Zum Anne Frank Tag gestalteten wir an unserer Schule einen besonderen Projekttag, an dem sich alle Schüler*innen ab der 3. Klasse auf unterschiedliche Weise mit den Themen Widerstand, Antisemitismus und Erinnerungskultur auseinandersetzten.

Vorbereitung und inhaltliche Einstimmung

Im Vorfeld des Aktionstages beschäftigten sich die Schülerinnen in Gesprächen und Unterrichtseinheiten mit den Themen Widerstand und Antisemitismus. Ergänzend dazu erkundeten die Klassen virtuell die Website des Anne Frank Hauses in Amsterdam. Außerdem besuchten einige Schülerinnen das Theaterstück „Die Welle“, das die Mechanismen von Gruppenzwang, Mitläufertum und totalitären Strukturen eindringlich veranschaulichte. Auch im regulären Geschichtsunterricht wurde das Thema Nationalsozialismus vertiefend behandelt.

Ausflüge am Aktionstag

An dem Tag selbst fanden verschiedene altersgerechte Ausflüge statt:

• Olympiastadion: Eine Gruppe besuchte das Olympiastadion – einen Ort, der eng mit der Geschichte des Nationalsozialismus verbunden ist.

• Musical „Weiße Rose”: ein Teil Schülerschaft von der 8. bis zur 10. Klasse sah das Musical über die Widerstandsgruppe “Weiße Rose” im Admiralspalast.

• Gedenkstätte Ravensbrück: Eine Schüler*innen ab der 7. Klasse besuchten die Gedenkstätte des Frauen-Konzentrationslagers Ravensbrück.

• Anne Frank Ausstellung: Eine Gruppe von Kindern ab 10 Jahren besuchte die Anne Frank Ausstellung im Anne-Frank-Museum am Hackeschen Markt.

• Theaterstück „Symphonie”: Eine weitere Gruppe besuchte ein Theaterstück im Theater Strahl zum Thema Diskriminierung und Mobbing; ein interaktives, musikalisches Stück.

Für die jüngeren Kinder gab es zwei weiter Ausflüge: Berlin von oben und Besuch des Kommunikationsmuseums inklusive eines Worksshops zum Thema Verständigung

Alles in allem war unsere erste Teilnahme am Anne-Frank- Gedenktag trotz der Herausforderung, für alle Jahrgänge von der 1. bis zur 10. Klasse ein dem Alter angemessenes Angebot zu ermöglichen, ein großer Erfolg.