{"id":157,"date":"2012-10-16T23:29:04","date_gmt":"2012-10-16T21:29:04","guid":{"rendered":"http:\/\/freie-schule-pankow.de\/?page_id=157"},"modified":"2026-03-11T16:52:49","modified_gmt":"2026-03-11T14:52:49","slug":"unsere-lernraume","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/schulalltag\/unsere-lernraume\/","title":{"rendered":"Unsere Lernr\u00e4ume"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/a>Wir arbeiten nach dem Prinzip der flexiblen Jahrgangsmischung: In unserer Schule werden die Kinder abh\u00e4ngig von Alter und Wissensstand verschiedenen Lerngruppen zugeordnet. Diese umfassen mehrere Jahrg\u00e4nge und sind flexibel: der kleine Lernraum \u201cKleine Strolche\u201d<\/strong> (Altersjahrg\u00e4nge Klasse 1 bis 3) sowie der mittlere Lernraum \u201cGoldene Mitte\u201d<\/strong> (Altersjahrg\u00e4nge Klasse 3 bis 5) begleiten die Kinder in der Grundschulzeit. Den \u00dcbergang von Grundschule zu SEK I findet im Lernraum \u201cLucky Village\u201d <\/strong>(Altersjahrg\u00e4nge Klasse 6 bis 8) statt. Der SEK I-Bereich wird durch den “030”<\/strong> vervollst\u00e4ndigt. Hier lernen die 8.-10. Kl\u00e4ssler und bereiten sich, wenn sie wollen, auf die Abschl\u00fcsse BBR und MSA vor. Innerhalb der Lernr\u00e4ume achten wir auf eine geschlechter*parit\u00e4tische Besetzung. Die Raumnamen sind von den Kindern und Jugendlichen \u00fcbrigens selbst gew\u00e4hlt und beschlossen worden – im Schuljahr 12\/13 hie\u00dfen die oberen Lernr\u00e4ume stattdessen zum Beispiel “Olympiastadion” und “Toffifee”.\"\"<\/a><\/p>\n

Tagesbeginn in den Lernr\u00e4umen<\/strong><\/p>\n

Alle Lernr\u00e4ume beginnen ihren Tag jeweils mit einem Morgenkreis, an den sich eine Stunde \u201cFreiarbeit\u201d anschlie\u00dft: W\u00e4hrend dieser Zeit besch\u00e4ftigen sich die Kinder je nach Alter, Motivation, Interessen und Kenntnisstand mit freigew\u00e4hlten Themen, individuellem \u00dcbungsmaterial oder zum Beispiel mit der Vorbereitung von Vortr\u00e4gen. Die Entscheidung \u00fcber die Teilnahme liegt bei den Kindern.<\/p>\n

Lernraum \u201cKleine Strolche\u201d<\/strong><\/p>\n

Die Kinder der \u201cKleinen Strolche\u201d k\u00f6nnen nach der Freiarbeitszeit an verschiedenen angebotenen Lerngruppen teilnehmen. Die Lernangebote \"\"<\/a>sind hoch individualisiert und ber\u00fccksichtigen die Einzigartigkeit eines jeden Kindes. Teilweise arbeiten die Kinder auch innerhalb der Lerngruppen an individuellen Aufgaben, je nach Interesse, Arbeitstempo und Kenntnisstand. Die Entscheidung \u00fcber die Teilnahme liegt bei den Kindern.<\/p>\n

Lernr\u00e4ume \u201cGoldene Mitte\u201d und \u201cLucky Village\u201d<\/strong><\/p>\n

In den R\u00e4umen \u201cGoldene Mitte\u201d und “Lucky Village\u201d arbeiten nach dem t\u00e4glichen Morgenkreis und der anschlie\u00dfenden Freiarbeitszeit \u00fcblicherweise Gruppen von in der Regel etwa 4 bis 10 Sch\u00fclern oder Sch\u00fclerinnen in Angebotsgruppen \"\"<\/a>zusammen mit einer Lehrerin oder einem Lehrer kontinuierlich und intensiv an bestimmten Unterrichtsthemen. In den Angebotsgruppen finden sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zusammen, die sich bez\u00fcglich der Unterrichtsinhalte auf einem \u00e4hnlichen Wissenstand befinden. Insbesondere Lerngruppen f\u00fcr Mathematik, Englisch und Deutsch werden differenziert angeboten. In den Angebotsgruppen werden sowohl selbst gew\u00e4hlte Themen als auch Themen, die nach dem Berliner Rahmenplan f\u00fcr die Klassen 4, 5 und 6 vorgesehen sind, bearbeitet. Selbstverst\u00e4ndlich geh\u00f6rt auch in der \u201cGoldenen Mitte\u201d Freiwilligkeit zu den Grunds\u00e4ulen unserer Schulphilosophie.\"\"<\/a><\/p>\n

Lernraum “030” <\/strong><\/p>\n

Auch unsere Gro\u00dfen beginnen ihren Tag mit einem Morgenkreis. Das Unterrichtsangebot ist hier nochmal breitgef\u00e4cherter als im Lucky Village. Genauso wie in den anderen Lernr\u00e4umen wird Fachunterricht und Freiarbeit angeboten. Bei einigen Sch\u00fcler*innen steht der Abschluss nach der 10. Klasse klar im Fokus. Die Teamer*innen unterst\u00fctzen die Jugendlichen dabei so gut es geht.<\/p>\n

Betreuungsschl\u00fcssel in den Lernr\u00e4umen<\/strong><\/p>\n

Bei der Freiarbeit werden die Kinder und Jugendlichen von allen LehrerInnen intensiv betreut. In der Zeit der Angebote (danach) stehen in der Regel 1-2 LehrerInnen pro Lernraum weiter als AnsprechpartnerIn f\u00fcr die frei arbeitenden Kinder und Jugendlichen zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n

Nachmittagsgestaltung<\/strong><\/p>\n

Nachmittags gibt es viele Angebote mit Schwerpunkten im kreativen und sportlichen Bereich (Theater, Tae-Kwon-Do, Fl\u00f6tenspiel, Schwimmen, Selbstbehauptung, Informatik, Werkstatt, Trommeln, Experimente\u2026). Auch in dieser Zeit k\u00f6nnen gew\u00fcnschte Lerngruppen stattfinden; insbesondere f\u00fcr die der\u00a0 SEK I zugeh\u00f6rigen \u00e4lteren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ist dies die Regel. Zudem findet auch ein Teil des Sportprogramms aufgrund unserer Hallenzeiten nachmittags statt.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wir arbeiten nach dem Prinzip der flexiblen Jahrgangsmischung: In unserer Schule werden die Kinder abh\u00e4ngig von Alter und Wissensstand verschiedenen Lerngruppen zugeordnet. Diese umfassen mehrere Jahrg\u00e4nge und sind flexibel: der kleine Lernraum \u201cKleine Strolche\u201d (Altersjahrg\u00e4nge Klasse 1 bis 3) sowie der mittlere Lernraum \u201cGoldene Mitte\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":21,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-157","page","type-page","status-publish","hentry"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.2","language":"fr","enabled_languages":["de","gb","es","fr"],"languages":{"de":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"gb":{"title":false,"content":false,"excerpt":false},"es":{"title":false,"content":false,"excerpt":false},"fr":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":46,"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2390,"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions\/2390"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.freie-schule-pankow.de\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}